Tabla para Punzado y Plastilina Doble Faz (30 x 30 cm)

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Tabla para Punzado y Plastilina Doble Faz (30 x 30 cm)
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Tabla para Punzado y Plastilina Doble Faz (30 x 30 cm)

SKU: 10992-7
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Descripción del producto

La Tabla para Punzado y Plastilina Doble Faz es una herramienta escolar imprescindible para el desarrollo pedagógico y de motricidad fina en niños. Diseñada con un formato versátil de dos superficies funcionales en un solo producto (30 x 30 cm), brinda soporte seguro para el aprendizaje práctico y las manualidades en el aula o en el hogar.

Características del producto:

  • Lado A (Superficie de Fomi / Espuma suave): Cara blanda especialmente diseñada para la técnica del picado y punzado. Permite introducir el punzón escolar con precisión para delinear o perforar papel y cartulina sin romper el material descontroladamente y protegiendo la mesa de trabajo.

  • Lado B (Superficie Lisa / Rígida): Lado firme perfecto para el moldeo de plastilina, arcilla y masas escolares. Evita que la plastilina se pegue en los pupitres o mesas de trabajo, facilitando su limpieza y reutilización.

  • Tamaño conveniente: Medidas ideales (30 cm x 30 cm) para carpetas, morrales escolares y mesas pequeñas de trabajo infantil.


Usos más comunes:

  1. Técnica del picado escolar: Perforación de contornos, figuras geométricas, vocales y dibujos con punzón sobre papel.

  2. Modelado y textura: Creación de figuras en plastilina, relleno de contornos y ejercicios de presión.

  3. Soporte protector de mesa: Base resistente para recortar, rasgar, estampar o trabajar con pegamentos y pinturas en proyectos escolares.


¿Por qué es fundamental en Jardín, Kínder y Primaria?

Esta herramienta es solicitada en las listas escolares de educación infantil gracias a su valor educativo en las distintas etapas de desarrollo:

1. Jardín y Kínder (Educación Inicial / Preescolar)

  • Motricidad fina y agarre: Fortalece los pequeños músculos de las manos y dedos al sostener el punzón o amasar plastilina, preparando al niño para la correcta pinza trípode (agarre adecuado del lápiz).

  • Coordinación visomotora: Estimula la precisión del movimiento guiado por la vista (ojo-mano) al seguir líneas e impresiones.

  • Control de fuerza y presión: Ayuda al estudiante a autorregular la fuerza que aplica: aprender cuánto presionar con el punzón sin rasgar la hoja ni doblar la aguja.

2. Primaria (Grados Iniciales)

  • Preescritura y afianzamiento: Refuerza la direccionalidad e interiorización de trazos de letras, números y formas geométricas.

  • Atención y concentración: La técnica del picado continuo requiere paciencia, secuencia y coordinación, favoreciendo periodos de concentración más prolongados.

  • Ubicación espacial: Enseña al niño a respetar límites, bordes, dentro/fuera y formas bidimensionales sobre un espacio delimitado.

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